AUTOR: Ana Garralón

TÍTULO: La crítica es bella. Cómo analizar los libros para niños.

ED. DIGITAL: Alicante, Biblioteca Virtual Miguel de Cervantes.

Ana Garralón nació en Madrid el 1965 y ha vivido en Alemania, Chile, Francia… Es profesora, traductora y crítica literaria, especialista en literatura infantil y juvenil. Centra su trabajo en el estudio de los libros informativos. Ha colaborado con prensa y coordinado las páginas de la revista Educación y Biblioteca desde sus inicios hasta el año 2005. Una gran parte de su trabajo se ha centrado en talleres formativos y en la colaboración con diferentes instituciones relacionadas. Ha editado varias antologías de verso y prosa y es autora de obras como Historia portátil de la literatura infantil (Anaya, 2001).

En su artículo, Ana Garralón, habla de que existe la necesidad de hacer una selección de los libros que se leen. Es fundamental que se hagan recomendaciones i críticas para facilitar la tarea de elección puesto que hay una excesiva producción. Pero dichas críticas provocan una serie de problemas; entre ellos que son los adultos los que eligen las lecturas para niños. Los adultos deciden que es aquello que leen los pequeños y de esta forma condicionan su gusto por la lectura. Además, la literatura infantil ha tenido un enfoque casi prácticamente pedagógico y no se han tenido aspectos de mayor relevancia. En definitiva, los libros infantiles son escritos por adultos, recomendados por ellos y los destinatarios son totalmente distintos, los niños.

En el artículo, la autora también plantea la duda de quiénes son los más adecuados para hacer las críticas de libros infantiles, porque no existen especialistas formados para esta tarea. Si queda claro que deben ser personas con gran formación en un aspecto fundamental, el de la lectura. Las críticas se hacen dirigidas a los adultos que son quienes en definitiva eligen las lecturas. Pero como afirma Ana Garralón, las críticas son esenciales para descubrir libros que no deberían pasar desapercibidos y tener papel en la literatura infantil y juvenil.

En la segunda parte del artículo se analizan los temas tratados des de otra perspectiva. Garralón afirma que se hace distinción entre seleccionar, evaluar y criticar. Se muestra como el crítico de libros infantiles, se conforma muchas veces en seleccionar los títulos más sugerentes y en ocasiones se da preferencia a los autores que han sido más reconocidos, siendo esto todo un error. Se exponen, por tanto, las dificultades que subyacen de la crítica de las lecturas infantiles. El artículo termina con un escrito de la autora donde pide más seriedad en la labor de evaluación y haciendo hincapié en la responsabilidad de la crítica literaria.

Beatriz Francés Tortosa